Karjera

Uzziniet, kā ātri lasīt - tikai 7 vingrinājumi, lai palielinātu lasīšanas ātrumu

Katrs no mums lasa savā veidā. Kāds lēni, izbaudot prieku, izrunājot vārdus sev. Kāds ir dedzīgi, dedzīgi, praktiski „rīšanas” grāmatas un pastāvīgi atjaunina savu bibliotēku. Cilvēka lasīšanas ātrumu nosaka daudzi faktori - no garīgo procesu darbības un rakstura līdz domāšanas īpatnībām.

Bet ne visi zina, ka šis ātrums ir diezgan iespējams palielināt par 2-3 reizes.

Mēs jums pateiksim, kā to izdarīt.

Kā noteikt sākotnējo nolasīšanas ātruma testu

Visbiežāk, lai noteiktu izmantotā lasīšanas ātrumu Šāda formula:

Q (rakstzīmju skaits tekstā, bez atstarpēm) dalīts ar T (iztērēto minūšu skaits) un reizināts ar K (izpratnes koeficients, tas ir, lasīšanas teksta asimilācija) = V (rakstzīmes / min).

Protams, lasīšanas laiku mēra, izmantojot hronometru.

Runājot par lasīšanas jēgu, šo koeficientu nosaka, analizējot saņemtās atbildes uz 10 jautājumiem tekstā. Ar visām 10 pareizajām atbildēm K ir 1, ar 8 pareizām atbildēm, K = 0, un tā tālāk.

Piemēram,, jūs 4 minūtes nolasījāt 3000 rakstzīmju tekstu, un tikai 6 sniedza pareizas atbildes, šajā gadījumā tiks aprēķināts lasīšanas ātrums saskaņā ar šādu formulu:

V = (3000: 4) х0,6 = 450 dec / min Vai aptuveni 75 vārdi / min., Ņemot vērā, ka vidējais burtu skaits vārdā ir 6.

Ātruma standarti:

  1. Mazāk nekā 900 rakstzīmes / min: zems ātrums.
  2. 1500 cipari / min: vidējais ātrums.
  3. 3300 dec / min: liels ātrums
  4. Vairāk nekā 3300 rakstzīmes / min: ļoti garš.

Saskaņā ar pētījumiem vislielākais ātrums, kas ļauj pilnībā pielīdzināt tekstu - 6000 rakstzīmes / min.

Lielāks ātrums ir iespējams, bet tikai lasot, „skenējot” bez lasīšanas izpratnes un asimilācijas.

Cik vieglāk ir pārbaudīt grāmatu norīšanas likmi?

Dariet bez formulām! Kopējiet jebkura izvēlētā raksta tekstu, atlasiet tā daļu, kas sastāv no 500 vārdiem, ieslēdziet hronometru un ... aiziet! Tiesa, mēs lasām ne "rasi", bet pārdomāti un parastajā režīmā.

Lasīt? Tagad skatieties hronometru un mēs pētām rādītājus:

  • Mazāk par 200 sl / min: zems ātrums Visticamāk, jūs pavada katra vārda garīgās izrunas lasīšanu. Un jūs, iespējams, pat nepamanīsiet, kā kustas lūpas. Nav nekas briesmīgs par to. Izņemot to, ka jūs daudz laika lasāt.
  • 200-300 sl / min: vidējais ātrums.
  • 300-450 sl / min: liels ātrums Jūs ātri (un, iespējams, daudz) lasāt bez garīgi izrunājošiem vārdiem un pat domāt par to, ko lasāt. Lielisks rezultāts.
  • Vairāk nekā 450 sl / min: jūsu likme ir “pielāgota”. Tas ir, lasot, jūs apzināti (un, iespējams, neapzināti) pielietojiet metodes vai paņēmienus, lai palielinātu lasīšanas ātrumu.

Gatavošanās vingrinājumiem, lai palielinātu lasīšanas ātrumu - kas ir nepieciešams?

Uzlabojot lasīšanas ātrumu ar noteiktām metodēm, jūs ne tikai uzlabosiet lasīšanas efektivitāti, bet arī uzlabosiet atmiņas veiktspēju.

Un pirms došanās tieši uz tehnoloģiju izpēti, jums vajadzētu sagatavot pēc iespējas rūpīgāk izmantot.

  1. Sagatavojiet pildspalvu, hronometru un jebkuru grāmatu ar vairāk nekā 200 lappusēm.
  2. Uzmanieties lai jūs netraucētu 20 minūšu laikā pēc apmācības.
  3. Rūpējieties par grāmatu turētāji.

7 vingrinājumi lasīšanas ātruma palielināšanai

Cilvēka dzīve nav pietiekama, lai apgūtu visus pasaules literatūras šedevrus. Bet jūs varat izmēģināt?

Visu grāmatu ēdēju uzmanību, kuriem nav pietiekami daudz laika dienas - labākie vingrinājumi lasīšanas tehnikas uzlabošanai!

Metode 1 st. Rokas ir jūsu palīgi!

Fiziskā līdzdalība lasīšanas procesā, dīvaini, arī palīdz palielināt ātrumu.

Kā un kāpēc?

Cilvēka smadzenes ir ieprogrammētas, lai uzņemtu kustības. Izmantojot lasīšanu, izmantojot roku vai pat regulāru atdalītāju karti, jūs izveidojat kustību grāmatu lapā un automātiski palielinās uzmanības koncentrācija.

  1. Pirkstu rādītājs. Ar šo "rādītāju" jūs viegli un dabiski varat tikai vertikāli vadīt grāmatu lapu ar ātrumu, kas nedaudz pārsniedz acu kustību. Rādītāja tempu nevar mainīt - tai jābūt nemainīgai un stabilai, neatgriežot pirkstu uz jau lasīto tekstu un bez apstāšanās. Kur tieši "rādītāja" vadīšanai nav nozīmes. Lai gan teksta centrā, vismaz sānu laukā.
  2. Kartes norobežotājs. Vai arī tukšs papīra gabals, kas ir salocīts ērtākai lietošanai. Izmērs ir aptuveni 7,5x13 cm, galvenais ir tas, ka loksnei jābūt monofoniskai, un būtu ērti to turēt un pārvietot ar vienu roku. Novietojiet karti virs lasāmās līnijas. Tas ir uz augšu, nevis apakšā! Tādā veidā jūs palielināsiet uzmanību, novēršot iespēju atgriezties lasītajās līnijās.

2. metode Mēs attīstām perifēro redzi

Jūsu galvenais instruments (vai viens no) ātruma nolasīšanā ir jūsu sānu redzējums. Ar to, dažu burtu vietā jūs varat lasīt vārdu vai pat veselu rindu. Apmācības sānu redze tiek veikta, strādājot ar slaveno Schulte galdu.

Kas tas ir un kā apmācīt?

Tabula - Šis ir 25 kvadrātu lauks, katram no tiem ir numurs. Visi numuri (aptuveni - no 1 līdz 25) ir izvietoti nejaušā secībā.

Uzdevums: skatoties tikai centrālajā laukumā, atrodiet visus šos skaitļus dilstošā secībā (vai augošā secībā).

Kā apmācīt? Tabulu var izdrukāt uz papīra un izmantot taimeri. Un jūs varat apmācīt internetā (tas ir daudz vieglāk) - tīmeklī ir pietiekami daudz līdzīgu pakalpojumu.

Apgūstot diahroma tabulu "5 līdz 5", dodieties uz uzlaboto versiju ar krāsu laukiem un tālāk.

3. metode. Wean no subvokalizācijas

Šis ir viens no ātruma nolasīšanas pamatprincipiem. “Sub-vokalizācija” nozīmē lūpu / mēles kustības un vārdu garīgo izrunu lasīšanas procesā.

Kāpēc tas traucē lasīšanai?

Personas izteiktais vidējais vārdu skaits minūtē ir 180. Pieaugot lasīšanas ātrumam, vārdu izrunāšana kļūst sarežģīta, un subvokalizācija kļūst par šķērsli jaunas prasmes apguvei.

Kā pārtraukt runāt par sevi?

Lai to izdarītu, lasot ...

  • Pievelciet zīmuļa (vai cita objekta) galu ar zobiem.
  • Mēs nospiežam valodu debesīs.
  • Uz lūpām ieliekam brīvas rokas pirkstu.
  • Mēs rēķināmies no 0 līdz 10.
  • Mēs garīgi izrunājam vārsmas vai mēles.
  • Mēs fonā uzliekam klusu mūziku un pieskaramies melodijai ar zīmuli.

4. metode. Nav pagrieziena atpakaļ!

Atgriežoties pie jau lasītā teksta (apm. - regresija) un atkārtoti nolasot jau izlaistās līnijas, laiks, lai lasītu tekstu par 30 procentiem.

Tas var notikt nejauši, automātiski - piemēram, ja jūs izjaucāt dīvainu skaņu, un jums nebija laika apgūt dažus vārdus. Vai arī, lai atkārtoti izlasītu pārāk informatīvas frāzes, kuras neesat sapratis (vai nebija laika, lai saprastu augstā lasīšanas ātruma dēļ).

Kā atteikties no regresijas?

  • Izmantojiet karti, bloķējot piekļuvi lasītajam materiālam.
  • Izmantojiet atbilstošās programmas tīmeklī (piemēram, Labākais lasītājs).
  • Izmantojiet rādītājpirkstu.
  • Praktizējiet savu gribasspēku un biežāk atcerieties, ka vēlāk tekstā jūs, visticamāk, aizpildīsiet visus informācijas trūkumus, kurus esat iepriekš pieņēmis.

5. metode. Koncentrēšanās

Ir skaidrs, ka lielā ātrumā materiālu absorbcijas kvalitāte ir ievērojami samazināta. Bet, pirmkārt, tas ir tikai sākumā, līdz esat apguvis ātruma nolasīšanas tehniku, un, otrkārt, sākumā jūs varat iegūt ātrumu, nezaudējot lasīšanas kvalitāti.

Kā?

Tas palīdzēs īpašiem vingrinājumiem:

  1. Rakstiet ar krāsainiem filca zīmuļiem uz papīra lapas krāsu nosaukumu haotiskajā secībā. Uzrakstiet vārdu "sarkans" dzeltenā krāsā, "zaļš" melnā krāsā utt. Ievietojiet lapu uz galda vienu dienu. Tad sasniedziet un, pārtraucot pirkstu uz vienu vai otru vārdu, ātri izsauciet tintes krāsu.
  2. Paņemiet lapu un papīru. Mēs koncentrējamies uz jebkuru tēmu. Piemēram, par šo fiksu bankā. Ne mazāk kā 3-4 minūtes neuztraucieties ar svešām domām. Tas ir, mēs domājam tikai par šo fiku! Ja svešā doma vēl ienāca, uz lapas uzlieciet “iecirtumu” un atkal koncentrējieties uz fiksu. Mēs trenējam, kamēr pēc vingrinājuma ir atstāta tukša lapa.
  3. Ticiet lasīšanu. Kā? Tikai. Lasot mēs lasām katru vārdu tekstā. Protams, tikai garīgi un bez dažādiem „palīgiem”, pieskaroties ar kājām, liekoties pirkstos utt. Vingrinājumam - 3-4 minūtes. Kad esat to pabeidzis, noteikti pārbaudiet sevi - vienkārši skaitiet vārdus, nemēģinot tos izlasīt.

Prakse, līdz lasīšanas procesā iegūto vārdu skaits ir vienāds ar faktiski pieejamo vārdu skaitu.

6. metode. Uzziniet, kā atpazīt "atslēgas" vārdus un slaucīt malā

Aplūkojot attēlu, jūs nejautājat sev, ko mākslinieks mēģināja pateikt. Jūs vienkārši skatāties un saprotat visu. Turklāt jūsu skatījums uzreiz aptver visu attēlu, nevis atsevišķas detaļas.

Līdzīga "shēma" tiek izmantota šeit. Jums ir jāmācās, lai paņemtu signālu, atslēgvārdus no līnijas un nogrieztu visus nevajadzīgos. Katrs vārds, kam nav īpašas nozīmes, ko izmanto tekstā "skaistumam" vai frāzu saišķiem - mēs sagriežam, izlaižam, ignorējam.

Koncentrējieties uz atslēgvārdiemkam ir galvenā informatīvā slodze.

7. metode. Mēs definējam rindkopu tēmas

Katrs punkts (ja jūs lasāt), precīzāk, visas tās frāzes tiek apvienotas ar konkrētu tēmu. Ja iemācīsieties identificēt tēmas, jūs ievērojami uzlabosiet sagremojamās informācijas kvalitāti.

Kā apmācīt?

Viegli!

Veikt jebkuru grāmatu, izlasiet vienu no punktiem un mēģiniet ātri identificēt tēmu. Pēc tam ierakstiet 5 minūtes un nosakiet tēmas maksimālajam punktu skaitam šajā īsajā periodā. Minimālais atklājamo tēmu skaits minūtē ir 5.

Un pāris padomi ceļam:

  • Samaziniet apstāšanās ilgumu katrā līnijā.
  • Apmācīt savas prasmes atsevišķi. Nemēģiniet uzreiz aptvert visas metodes.
  • Neuzņemas palaist pa līniju - uzreiz skatieties visu līniju.

Lasīšanas ātruma pārbaude jau ir ideāls, vai mums vajadzētu apmācīt vairāk?

Jūs esat strādājis pie sevis nedēļu (vai pat mēnesi). Ir pienācis laiks pārbaudīt, vai esat sasniedzis gaidīto ātrumu, vai arī jums ir nepieciešams tālāk apmācīt.

Mēs iestatām taimeri uz 1 minūti un sākam lasīt ar maksimālo ātrumu, kas tagad ir iespējams, nezaudējot mācību informācijas kvalitāti. Mēs rakstām rezultātu un salīdzinām to ar pirmo.

Ja treniņa laikā neesat “filonili”, rezultāts būs pārsteigums.

Kas tālāk? Vai ir jēga uzlabot prasmes?

Protams, ir. Bet galvenais ir iegūtās informācijas kvalitāte. Kāda ir rīšanas grāmatu izmantošana, ja pēc lasīšanas atmiņā nav palicis neviens, izņemot hronometra numurus.

Tālākai apmācībai varat izmantot gan jau pētītās metodes, gan jaunas. Par laimi, šodien viņiem trūkst trūkumu. Paskatieties meklētājprogrammā un ievadiet atbilstošo vaicājumu.

Prakse dažādu veidu tekstos:

  • Uz ripiem un rotējošiem tekstiem.
  • Tekstos, kuros nav patskaņu.
  • Lasot no apakšas un uz augšu un atpakaļ uz priekšu.
  • Dekoncentrējot un paplašinot skata leņķi.
  • Pirmajā lasījumā otrais vārds, tad pirmais. Tad ceturtais, tad trešais.
  • Lasot "pa diagonāli". Šī metode var piederēt tikai noturīgākajam.
  • Lasot pirmo vārdu dabiskajā formā un otro - gluži pretēji.
  • Lasot tikai 2. rindas vārdus rindā, pilnībā ignorējot 1. pusi un nosakot konkrēto robežu ar redzi.
  • Lasot "trokšņainus" tekstus. Tas ir, teksti, kurus ir grūti lasīt, ņemot vērā attēlus uz tiem, krustojošos burtus, līnijas, izšķilšanos utt.
  • Lasot otrādi tekstus.
  • Lasot "caur vārdu". Tas ir, izlaižot vienu vārdu.
  • Lasot vārdus, kas paliek redzami trafareta pārklāšanas lapā. Piemēram, piramīdas vai Ziemassvētku eglītes. Izlasot visu, kas nevarēja paslēpt piramīdu, jums vajadzētu atkārtoti izlasīt tekstu un uzzināt, vai pareizi saprotat šo nozīmi.
  • Lasot tikai tos 2-3 vārdus, kas atrodas līnijas vidū. Pārējie vārdi (pa labi un pa kreisi) ir lasāmi ar sānu redzējumu.

Prakse katru dienu. Pat 15 minūšu prakse dienā palīdzēs jums ievērojami palielināt lasīšanas tempu.

Taisnība, tad jums būs jāmācās, kā izmest šo tempu, kad vēlaties mierīgi sajaukt savas mīļākās grāmatas lapas guļot šūpuļtīklā.
Bet tas ir pilnīgi cits stāsts ...

Skatiet videoklipu: Alekss Raiders Skeleta Sala #lasīšanasstafete2017 (Septembris 2019).