Bērni

Nepareiza un patiesa vecāku autoritāte - kā izvēlēties pareizo ceļu bērnu audzināšanā?

Veiksmīga un pareiza vecāku uzņemšana nav iespējama bez vecāku varas. Savukārt varas pieaugums bērna acīs nav iespējams bez nopietna vecāku darba. Ja vecākiem ir šāda autoritāte bērna acīs, bērns uzklausīs viņu viedokli, izturas pret viņu atbildību atbildīgāk, pastāstīs patiesību (autoritāte un uzticēšanās iet blakus), utt. Protams, pāris dienas nav iespējams „nopelnīt” autoritāti vienādās vietās tas nav nopelnīts viena gada laikā.

Kā izvairīties no kļūdām, audzinot bērnus, un kāda ir iestāde?

  • Aizlieguma autoritāte. Ikviena bērna kļūda, triks vai kļūda padara vecākus gribēt, izlaupīt, sodīt, atbildēt ar rupjību. Galvenā izglītības metode ir sods. Protams, šī metode nesniegs pozitīvus augļus. Sekas būs bērna gļēvums, viņa bailes, meli un nežēlības izglītošana. Emocionālā saziņa ar vecākiem izzudīs kā nabassaites, un uzticība tiem pazudīs bez pēdām.

  • Pedantrijas iestāde. Tas ir, cilvēks ir pārmērīgs, patoloģiski precīzs, precīzs un formālists. Šīs izglītības metodes mērķis ir viens (līdzīgs iepriekšējam) - absolūtais vājas gribas paklausība. Un pat nezināšana par šādu vecāku rīcību nav attaisnojums. Tā kā vienīgā iestāde, kas balstās uz mīlestību un uzticību vecākiem, dod pozitīvus rezultātus. Neapšaubāmai paklausībai ir tikai destruktīvas sekas. Jā, bērns būs disciplinēts, bet viņa "I" tiks sagrauts pumpurā. Rezultāts - infantilisms, vecāku skatīšanās, pieņemot lēmumus, vājprātība, gļēvums.
  • Apzīmējuma autoritāte. Pastāvīgas "izglītojošas sarunas" padara bērna dzīvi ellē. Bezgalīgas norādes un mācības, ko vecāki uzskata par pedagoģiski pareizu audzināšanas brīdi, nav gudrība. Daži vārdi, kas ir jocīgi vai "apzīmējumi", kas tiek pārraidīti, spēlējot ar bērnu, dos nopietnāku rezultātu. Bērns šādā ģimenē reti smaida. Viņš ir spiests dzīvot "pareizi", lai gan šie noteikumi vispār neatbilst bērnu pasaules uzskatam. Un šī iestāde, protams, ir nepatiesa - patiesībā tā vienkārši nepastāv.
  • Parādīt mīlestības autoritāti. Attiecas arī uz nepatiesas autoritātes veidu. Šajā gadījumā vecāku eksponenciālās jūtas, emocijas un rīcība "slampā pāri malai". Bērns reizēm pat ir spiests slēpties no mātes, uzlīmējot savu "usi-pusi" un noskūpstot, vai no sava tēva, kurš cenšas uzspiest savu saziņu. Pārmērīga sentimentalitāte noved pie egoisma izglītošanas bērnam. Kad bērns sapratīs, ka šo situāciju var veiksmīgi izmantot, vecāki tiks turēti kā „mīlestības” ķīlnieki.

  • Laipnības autoritāte. Pārāk mīksti, laipni un atbilstīgi vecāki - tie ir labi "fejas", bet nekādā gadījumā mamma un tētis ar autoritāti. Protams, viņi ir brīnišķīgi - viņi nejūtas žēl par naudu bērnam, viņiem ir atļauts pļāpāt peļķēs un iežogot smiltīs gudrā kleitā, dzert kaķi ar sulu un izmantot tapetes, ar formulējumu "labi, viņš joprojām ir mazs." Lai izvairītos no konfliktiem un negatīviem, vecāki ziedot visu. Apakšējā līnija: bērns aug kā kaprīzs egoists, nespēj novērtēt, saprast, domāt.
  • Draudzības autoritāte. Ideāls. Varētu būt, ja tā nebūtu šķērsojusi visas iespējamās robežas. Protams, jums ir jābūt draugiem ar bērniem. Kad vecāki ir labākie draugi, tā ir ideāla ģimene. Bet, ja izglītības process paliek ārpus šīs draudzības, process ir apgriezts - mūsu bērni sāk „izglītot” mūs. Šādā ģimenē bērns var nosaukt tēvu un māti pēc nosaukuma, viegli atgriezties un tikt ieviests, sagriezts puscietos utt. Tas nozīmē, ka cieņa pret vecākiem izzūd.

Kā būt? Kā atrast šo zelta vidū, lai nezaudētu bērna uzticību un tajā pašā laikā paliktu viņa draugs? Atcerieties galveno:

  • Esiet dabiski. Nelietojiet spēlēt lomas, neuzspiežiet, esiet godīgs un atvērts. Bērni vienmēr jūtas nepatiesi un pieņem to kā uzvedības normu.
  • Ļaujot bērnam kļūt par pieaugušo, kas sazinās ar jums, neļaujiet pāreju pāri sarkanajai līnijai. Īpaši svarīga ir cieņa pret vecākiem.
  • Uzticiet savu bērnu viss.
  • Atcerieties, ka bērna audzināšana atstāj nospiedumu ne tikai par audzināšanas metodi, bet arī par attiecībām ģimenē kopumā. Un arī jūsu darbības, runājot par kaimiņiem un draugiem utt.
  • Bērns ir bērns. Bērni, simtprocentīgi paklausīgi, dabā nenotiek. Bērns mācās pasauli, meklē, kļūdās, zina. Tāpēc bērna kļūda ir iemesls, lai ar viņu runātu draudzīgā tonī (vēlams jokot vai ar savu stāstu), bet ne sodīt, pātagu vai kliedzēt. Jebkurš sods rada noraidījumu. Ja vēlaties, lai jūsu bērns tevi uzticētos - saglabājiet savas emocijas ar jums, gudrāk.

  • Ļauj bērnam būt neatkarīgam. Jā, viņš bija nepareizi, bet tā ir viņa kļūda, un viņam pašam ir jālabo. Tātad bērns mācās būt atbildīgs par savu rīcību. Izlijis ūdens? Ļaujiet viņam noslaucīt sevi. Apvainots kolēģis - atvainojiet. Sasniedza kausu? Tas nav svarīgi, liekšķere un noslaucīt rokā - ļaujiet viņiem iemācīties slaucīt.
  • Jūs esat piemērs bērnam. Vēlaties, lai viņš neizmanto sliktu valodu? Nelietojiet zvērēt pie bērna. Lai nesmēķētu? Mest. Vai lasīt klasiku "Cosmopolitan" vietā? Noņemiet no izcilas vietas, kaudzi nevajadzīgus žurnālus.
  • Esiet žēlsirdīgi, iemācīties piedot un lūgt piedošanu. Bērns no sava bērnības mācīsies no jūsu piemēra. Viņš zinās, ka nabadzīgajai sievietei, kurai trūkst maizes, ir vajadzīga palīdzība ar naudu. Ko darīt, ja ielas aizskar vājos cilvēkus - jums ir nepieciešams piecelties. Ko darīt, ja esat nepareizi - jums jāatzīst sava kļūda un atvainojiet.

  • Vai bērns jūs kritizē? Tas ir normāli. Viņam ir arī šīs tiesības. Jūs nevarat teikt: "Jūs joprojām iemācīsiet man dzīvi," ja bērns stāsta, ka "smēķēšana ir slikta", vai iesaka jums doties uz trenažieru zāli, jo jūs vairs nesatiekas uz svariem. Veselīga konstruktīva kritika vienmēr ir laba un laba. Māciet bērnam pareizi kritizēt. Ne "labi, tu un lakhudra", bet "Mamma, dodamies uz frizieru un darīsim jums atdzist frizūru." Ne "mazs, vai tu atkal maksā?", Bet "dēls, māte ir tik noguris, mazgā jūsu kreklus, ka jūs pat varat doties gulēt no rīta. Ļaujiet man būt uzmanīgākam?"
  • Nemēģiniet saliekt bērnu zem sava pasaules modeļa. Ja bērns vēlas džinsi mērcē un pīrsingā - tā ir viņa izvēle. Tavs uzdevums ir iemācīt bērnam ģērbties un izskatīties tā, lai tas izskatās harmoniski, kārtīgi un stilīgi. Tam ir daudz metožu.
  • Ģimenes lēmumu pieņemšanas procesā vienmēr jāņem vērā bērna viedoklis. Bērns nav mēbeļu lelle, bet ģimenes loceklis, kam ir arī balsstiesības.

Un vissvarīgākais - mīlēt savu bērnu un mēģiniet pavadīt vairāk laika kopā ar viņu. Vecāku uzmanība ir tas, ko lielākā daļa bērnu trūkst.

Skatiet videoklipu: Our Miss Brooks: Deacon Jones Bye Bye Planning a Trip to Europe Non-Fraternization Policy (Oktobris 2019).

Загрузка...